Pichit Ritcharoon GPT
คือ Chatbot (แชทบอท) ที่ได้รับการอบรม (Train) จากหนังสือเทคนิคการเขียนรายงานการวิจัยที่มีคุณภาพ และหนังสือเทคนิคการวิจัยในชั้นเรียน รวมถึงบทความของ รองศาสตราจารย์ ดร.พิชิต ฤทธิ์จรูญ
สามารถช่วยสร้างแรงบันดาลใจ การเรียนรู้ศาสตร์และเทคนิคในการทำวิจัยทางด้านการศึกษา เช่น การวิจัยในชั้นเรียน การวิจัยทางการศึกษา การเขียนรายงานการวิจัยให้มีคุณภาพ การประเมินโครงการ การวิจัยทางการบริหารการศึกษา การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ ฯ ที่คุณครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาจะนำไปช่วยเพิ่มทักษะและพัฒนาการจัดการเรียนรู้จนประสบผลสำเร็จในการเป็นครูอาชีพต่อไป
Any Language, Anytime, Anywhere! ทุกที่ทุกเวลาภาษาใดก็ได้ เช่น 汉语, عربي, 日本語, Español, English และไทย!
TIPS คำแนะนำในการใช้งาน
1. เริ่มต้นง่ายๆ “สรุป [..........] ให้ฉัน”
2. มีความเฉพาะเจาะจง "บอกฉันเกี่ยวกับ [...........]."
3 ใช้คำหลัก “ธีมใน [..........]”
4. ทดลองและสำรวจ ลองโต้ตอบแบบต่างๆ และค้นพบความสามารถทั้งหมดของ Chatbot นี้
5. ยังสงสัยว่าจะคุยหรือถามอะไรดี ศึกษาหัวข้อในหนังสือและบทความต่างของ ดร.พิชิต ฤทธิ์จรูญ
เกี่ยวกับนักเขียน
รองศาสตราจารย์ ดร.พิชิต ฤทธิ์จรูญ
- คณบดีวิทยาลัยการฝึกหัดครู มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร
- คณบดีคณะศึกษาศาสตร์และรักษาการผู้อำนวยการโครงการจัดตั้งโรงเรียนสาธิต สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์
- กรรมการสภาวิชาการ และกรรมการสภามหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร
- วิทยากรบรรยายในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน หน่วยงานทางการศึกษาและสถาบันอุดมศึกษาต่างๆ
หนังสือของนักเขียน
เทคนิคการเขียนรายงานการวิจัยที่มีคุณภาพ
เทคนิคการวิจัยในชั้นเรียน
เทคนิคการเขียนรายงานการวิจัยที่มีคุณภาพ
(ในรูปแบบหนังสือ)
นักวิจัยเป็นผู้มีบทบาทสำคัญใน "การผลิตผลงานวิจัยให้มีคุณภาพ" จำเป็นต้องเรียนรู้ เสริมสร้างทักษะและประสบการณ์ในการทำวิจัยอย่างต่อเนื่อง และเมื่อทำวิจัยเสร็จแล้ว ต้องนำเสนองานวิจัยด้วยการเขียนรายงานการวิจัยให้มีคุณภาพเพื่อให้เกิดผลการนำไปใช้ประโยชน์อย่างคุ้มค่า
หนังสือเล่มนี้เรียบเรียงขึ้น เพื่อช่วยเสริมสร้างและพัฒนาให้นักวิจัยมีสมรรถนะการเขียนรายงานการวิจัยให้มีคุณภาพ โดยมีเนื้อหาที่เป็นองค์ความรู้ แนวคิด หลักการ และแนวปฏิบัติที่ชัดเจน รวมทั้งมีกรณีตัวอย่างเพียงพอที่จะทำให้นักวิจัยสามารถเขียนรายงานการวิจัยได้อย่างมีคุณภาพ
เทคนิคการเขียนรายงานการวิจัยที่มีคุณภาพ
(ในรูปแบบ E-Book)
นักวิจัยเป็นผู้มีบทบาทสำคัญใน "การผลิตผลงานวิจัยให้มีคุณภาพ" จำเป็นต้องเรียนรู้ เสริมสร้างทักษะและประสบการณ์ในการทำวิจัยอย่างต่อเนื่อง และเมื่อทำวิจัยเสร็จแล้ว ต้องนำเสนองานวิจัยด้วยการเขียนรายงานการวิจัยให้มีคุณภาพเพื่อให้เกิดผลการนำไปใช้ประโยชน์อย่างคุ้มค่า
หนังสือเล่มนี้เรียบเรียงขึ้น เพื่อช่วยเสริมสร้างและพัฒนาให้นักวิจัยมีสมรรถนะการเขียนรายงานการวิจัยให้มีคุณภาพ โดยมีเนื้อหาที่เป็นองค์ความรู้ แนวคิด หลักการ และแนวปฏิบัติที่ชัดเจน รวมทั้งมีกรณีตัวอย่างเพียงพอที่จะทำให้นักวิจัยสามารถเขียนรายงานการวิจัยได้อย่างมีคุณภาพ
เทคนิคการวิจัยในชั้นเรียน
เทคนิคการวิจัยในชั้นเรียน
เทคนิคการวิจัยในชั้นเรียน
(ในรูปแบบหนังสือ)
หนังสือเล่มนี้ได้เรียบเรียงขึ้นเพื่อเป็นการเสริมสร้างให้เกิดการเรียนรู้และใช้การวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนเพิ่มมากขึ้น โดยมีเนื้อหาที่เป็นองค์ความรู้ แนวคิด หลักการ และแนวปฏิบัติที่ชัดเจน รวมทั้งมีกรณีตัวอย่างและการฝึกปฏิบัติการวิจัยเพียงพอที่จะช่วยยกระดับความรู้ ความสามารถของครูเพื่อให้ป็น "ครูนักวิจัย" ได้
เทคนิคการวิจัยในชั้นเรียน
(ในรูปแบบ E-Book)
หนังสือเล่มนี้ได้เรียบเรียงขึ้นเพื่อเป็นการเสริมสร้างให้เกิดการเรียนรู้และใช้การวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนเพิ่มมากขึ้น โดยมีเนื้อหาที่เป็นองค์ความรู้ แนวคิด หลักการ และแนวปฏิบัติที่ชัดเจน รวมทั้งมีกรณีตัวอย่างและการฝึกปฏิบัติการวิจัยเพียงพอที่จะช่วยยกระดับความรู้ ความสามารถของครูเพื่อให้ป็น "ครูนักวิจัย" ได้
Explore more...
